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  星星雨论坛  烛光萦绕  主任教师  7月21日-7月25日值班教师
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New Post 7/27/2008 1:10 AM
User is offline 吴良生
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Re: 7月21日-7月25日值班教师 
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新希望:

        非常抱歉,因为我个人的原因没有及时给您回帖,请谅解!

        您的问题问得非常好!其实您的孩子自言自语地叨叨就是他思维的外露,他所叨叨的就是当时他大脑里所想的。自言自语是每一个人的语言发展过程中必须经历的一个阶段,只不过孤独症儿童所出现的时间和所持续的时间不同而已。自言自语是孤独症的一种症状,有的孤独症人可能终身都会保留这种症状。如果您觉得消除孩子自言自语是非常重要的,必须要消除他的这种症状,那么您就需要通过训练帮助您的孩子将外部言语转化为内部言语。这个训练过程我们也叫“内化训练”,就是俗话说的“在心里想”。如果有一天您的孩子能用内部言语来支持他的思维活动了,他自言自语的症状自然就会减少或者消失了!您可以通过教您的孩子默数、目测和默读等方式训练您的孩子将外部言语转化为内部言语,在您教您的孩子默数、目测和默读之前,您首先要确定您的孩子是否具备了进行这些项目的基础能力?!

        至于您希望您的孩子语言有思维,您得先通过训练培养他具有您所期望的思维!对于孩子自我意识和独立思维的能力的培养,我的观点是:服从——学会正确地选择——自我意识的形成与发展——独立思维能力。

        以上是我个人对问题的理解与建议,希望能对您有所帮助。祝您的孩子健康快乐地成长!祝您心想事成!

                                                                                                                                                               吴良生

 
New Post 7/20/2008 11:03 AM
User is offline 新希望
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Re: 7月21日-7月25日值班教师 
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老师你好,我的孩子6岁了,他的语言出的很晚,表达能力很差,但现在也有一定的语言基础了,能说78个字的话,但总是没有思维的语言,怎么能让他的语言有思维呢?还有平时爱自言自语很厉害,主动语言就是有需求时说一些,要不就自己叨叨.我该怎么办?怎么能让他把自言自语减少些,别是死板的教什么说什么?没有自己的创造性语言.谢谢老师.早点给我回复.
 
New Post 7/20/2008 9:20 AM
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7月21日-7月25日值班教师 
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朋友们:

        7月21日-7月25日值班老师为养护部的主管吴良生老师,吴老师在上周带领养护部的全体学员集体出行,去南戴河,相信吴老师一定会有很多体会与朋友们分享!

 
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