novel：您好！

可以有两张形式来操作。

1、孩子现在加法运算很熟练了，开始教减法。减法学会后再教加法与减法的应用题。

2、加法运算很熟练了，可以先教应用题。过关后再教减法，减法熟练后，再教应用题 。

注意：

1、使用第一种操作方式可以避免孩子出现刻板行为，见到所有题都用加法。先让孩子理解什么时候做加法，什么时候做减法，轮换过关后，再教加法应用题和减法应用题，最后再轮换。

使用第二种操作方式可以增加孩子的理解，学会运用加法后再教减法及减法的运用。这两种操作方式您任选哪一种都可以。

2、不管是教加减法运算，还是教加减法应用题，都要把加减法放在一起去轮换，只有轮换过关才算真正过关。

3、在生活中会运用加减法才算真正过关，才说明孩子学会加减法了。