您好！
孩子现在在游戏中感觉不到游戏的内在强化，您可以先利用外在强化的方式来操作，在孩子抓到其他小朋友时给他一些小零食作为强化，帮助他体验到游戏的快乐。
注意：
强化的多样性，开始使用食物伴随声音与表情的奖励，过度到只有声音、表情的奖励，通过外界的刺激帮助孩子体验游戏的快乐，最后到内在强化，游戏就是强化。
还要注意寻找孩子喜欢的游戏来玩，孩子有动机自己主动想玩，游戏本身就是孩子的强化物，这样孩子在游戏中体验到快乐就容易多了。
您可以在家里练习他的等待能力，从短到长，逐步提升孩子的能力。让孩子知道等到明天晚上再和小朋友一起玩。
您要帮孩子建立时间概念，如：铃响回家。您还可以在家里给孩子安排一个时间表，让孩子清楚知道什么时间要做什么，让孩子知道接下来做什么，清楚的知道明天什么时候还可以与小朋友一起玩。
您还可以从练习孩子听从指令开始，在任何地方、在任何时间，做到让孩子听到每一个指令都要做出反应，而且是做出正确反应，训练孩子的服从能力。
这三个方面的能力提升后，孩子的这个问题可能就会有所改善。
注意：
您还要在生活中做到言而有信，对孩子的许诺要兑现，让孩子信任您。这样您对孩子说“明天晚饭后再和小朋友一起玩，现在回家洗脸睡觉。” 孩子对您有了信任感以后，您这样给他许下诺言后，孩子可能就不会在哭闹了，因为他知道您明天还会再带他出来玩。
还要注意：为了您的诺言可以实现，您一定要与其他小朋友事先约定好一定不要出现纰漏，不然孩子就会失去对您的信任，以后再教什么，再讲什么，孩子也不会再听了，他的情绪问题会更加严重。
提些建议，希望可以对您有所帮助！