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New Post 1/5/2009 8:38 PM
User is offline 吉吉妈
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Re: 王老师,请帮帮我! 
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谢谢您,我马上按您说的执行。
 
New Post 1/4/2009 12:50 PM
User is offline 王秀卿
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Re: 王老师,请帮帮我! 
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吉吉妈:

          您好,关于您的孩子语言问题我只能通过您对孩子的描述简单给您一些我的建议供您参考,我是一名专业老师,我不是一名医生,不能给您做诊断,如果专业的医生给了您诊断那就是自闭症了,关键的是接下来怎样训练的问题?

        孩子的训练您还在是做的很早的,不过一定要在了解孩子的 基础上去帮助他,不是我们想让他做什么他就要做什么?而是要清楚的知道您的孩子他的优势是什么?他喜欢做什么?他的认知能力是怎样的?等。

        您孩子的语言现处于仿说阶段,而且不清楚。一个孩子如果他只能仿说是没有用的。下一步应该教授孩子使用名词表达例如:杯子出现在孩子的眼前,等孩子伸手拿之前,大人先说:“杯子”,孩子一旦仿说后马上夸奖。多次练习直到孩子没有提示后自己看到杯子后主动叫“杯子”的名字。在生活中多让孩子说名词,练习孩子主动说的能力,关于孩子的发音不清楚的问题,不要一次说太长的句子,重要的是让他说名词的词组开始,只要大部分的情况下可以让人听清楚就可以,因为孩子还小,语言发展的空间还很大,重要的是教者应该示范正确的发音,切记不要教孩子说:“杯----子”。这样会使孩子说话时语音不连贯。还有教授孩子认知能力、生活自理、社会交往等!一个孩子的个别训练(IEP)一定是完整的、全面的。

                                                        祝您:新年快乐!孩子天天进步!

 

 

 
New Post 1/1/2009 4:26 PM
User is offline 吉吉妈
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王老师,请帮帮我! 
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王老师:

       您好!

      我的孩子现在三周九,两周半诊断为自闭,再加上MRI检查脑部大脑发育不够饱满。当时只是无意识的发音.两周三时会有意识地看花说花,后来也都退化了.各方面的能力都比较差.医生的诊断对我们全家来说是一个突如其来的重大打击.接着我们在家乡训练了8个月的感统,又远赴南京进行语训,经过三个月的训练,孩子通过大量的跟读卡片学会了仿说,从单字到一句简单的短句,但是发音很不准,仿佛说话不会运用丹田的气,都是从口腔中蹦出来的.现在孩子在一家机构学习,个训老师就教认知啊什么的,语言方面没有一点进步,甚但是其他方面的能力在逐步提升,可是他的语言问题,真是让我们非常头疼,发音也越来越不清晰。对孩子将来怎么训练我这个当妈的很迷茫,倒底我们是坚持让他继续不断地仿说,还是应该从一个音一个字把他发音弄准了,比如拼音,元音\等等,再学词\句,机构的老师也说不清,我们想向您咨询,孩子眼见着就四周岁了,时间不等人,真让人心急如焚。还请您指点迷津,谢谢啊!如果您同意,我们都想去北京找您给孩子当面诊断一下。

 
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